نگرانی فرهنگیان از تغییرات تازه در نظام رتبه‌بندی
آیین‌نامه جدید رتبه‌بندی معلمان که شامل اصلاحات اساسی در شیوه ارزیابی و ارتقای رتبه‌هاست، از تاریخ ۲۰ مهرماه ۱۴۰۴ به مرحله اجرا خواهد رسید. از جمله تغییرات مهم این آیین‌نامه می‌توان به حذف عنوان «فاقد رتبه» و امکان کاهش رتبه شغلی اشاره کرد؛ موضوعی که موجب بروز نگرانی‌هایی در میان فرهنگیان نسبت به احتمال کاهش حقوق و تضعیف جایگاه شغلی آنان شده است.
آیین‌نامه جدید رتبه‌بندی معلمان که شامل اصلاحات اساسی در شیوه ارزیابی و ارتقای رتبه‌هاست، از تاریخ ۲۰ مهرماه ۱۴۰۴ به مرحله اجرا خواهد رسید. از جمله تغییرات مهم این آیین‌نامه می‌توان به حذف عنوان «فاقد رتبه» و امکان کاهش رتبه شغلی اشاره کرد؛ موضوعی که موجب بروز نگرانی‌هایی در میان فرهنگیان نسبت به احتمال کاهش حقوق و تضعیف جایگاه شغلی آنان شده است.
تغییرات کلیدی در آیین‌نامه جدید
-
حذف عنوان «فاقد رتبه»: معلمان بدون رتبه قبلی، به‌طور خودکار در رتبه «آموزشیار معلم» قرار می‌گیرند تا از بلاتکلیفی جلوگیری شود.
-
ارزیابی ۳۶۰ درجه: عملکرد معلمان توسط مدیران، همکاران، دانش‌آموزان، اولیا و سرگروه‌های آموزشی ارزیابی می‌شود تا کیفیت آموزش بهبود یابد.
-
امکان تنزل رتبه: عدم کسب حداقل امتیاز در ارزیابی‌ها ممکن است منجر به کاهش رتبه معلمان، به‌ویژه برای افراد با سابقه و رتبه‌های بالاتر، شود.
نگرانی‌های فرهنگیان
با وجود وعده‌های وزارت آموزش‌وپرورش برای بهبود معیشت و جایگاه شغلی معلمان، ابهام در معیارهای ارزیابی و احتمال تنزل رتبه، نگرانی‌هایی را ایجاد کرده است. بسیاری از فرهنگیان خواستار شفافیت بیشتر در فرآیند اجرا و اطمینان از اجرای عادلانه این آیین‌نامه هستند.
وعده‌های وزارت آموزش‌وپرورش
مسئولان این وزارتخانه اعلام کرده‌اند که هدف از تغییرات، ارتقای کیفیت آموزش و بهبود وضعیت معیشتی معلمان است. آن‌ها بر شفافیت در فرآیند ارزیابی و اجرای عدالت تأکید دارند و قول داده‌اند که با اطلاع‌رسانی دقیق، اعتماد فرهنگیان را جلب کنند.
سؤالات پرتکرار
-
زمان اجرای آیین‌نامه جدید؟
از ۲۰ مهرماه ۱۴۰۴ اجرایی می‌شود.
-
وضعیت معلمان فاقد رتبه؟
این معلمان به‌طور خودکار در رتبه «آموزشیار معلم» قرار می‌گیرند.
-
معیارهای ارزیابی چیست؟
ارزیابی شامل تدریس، تعامل با دانش‌آموزان، فعالیت‌های فوق‌برنامه و نظرات مدیران، همکاران، دانش‌آموزان و اولیا است.
-
آیا امکان تنزل رتبه وجود دارد؟
بله، در صورت عدم کسب حداقل امتیاز، رتبه معلمان ممکن است کاهش یابد.
-
تدابیر وزارت برای اجرای عدالت؟
تأکید بر شفافیت در ارزیابی و اجرای عادلانه فرآیند رتبه‌بندی.
اهمیت شفافیت در اجرا
اجرای صحیح و شفاف این آیین‌نامه می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش و وضعیت معیشتی معلمان کمک کند. با این حال، وزارت آموزش‌وپرورش باید با اطلاع‌رسانی دقیق و رفع ابهامات، اعتماد فرهنگیان را جلب کند تا نگرانی‌های موجود کاهش یابد.
