کاظمی با اشاره به مشکلات موجود در نظام آموزشی کشور توضیح داد: چالش‌های جدی فراوان است؛ اما ضمن رسیدگی به امور فوری، برنامه‌های بلندمدت و راهبردی نیز مورد توجه قرار گرفته‌اند.

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان آن‌که سیستم آموزشی نیازمند بازنگری جدی است، اذعان داشت که دو محور اصلی برای تحول در این زمینه مطرح است: نخست، تغییر در برنامه درسی ملی برای حرکت از شیوه‌های حافظه‌محور به سمت آموزش‌های مهارت‌محور و دوم، بازنگری در ساختار نظام تربیتی کشور که هرچند پیچیده، اما کاملاً ضروری است.

در ادامه وی تأکید کرد که در حوزه پرورش دینی و اخلاقی باید نیتی الهی و خدایی در کارها وجود داشته باشد تا اثرگذاری لازم حاصل شود. کاظمی اظهار داشت با روش‌های قدیمی، نمی‌توان مفاهیمی همچون قرآن و نماز را در دل دانش‌آموزان جای داد و نیازمند رویکردهای نوین تربیتی هستیم.

وی افزود: تحول در حوزه تربیتی برای نسل جدید، به مثابه ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است. نسل آینده با فناوری‌های مثل هوش مصنوعی ارتباط بیشتری دارد و برای تربیت این نسل باید از ابزارهای دیجیتال و فناوری استفاده کنیم. ممکن است در آینده، سامانه‌های هوشمند مشاوره‌ای در هر شهرستان تمامی نیازهای دانش‌آموزان را برآورده سازند.

کاظمی به عنوان یکی از اقدامات مؤثر در بازگشت تربیت به مسیر صحیح، تأکید کرد که تربیت باید به مدرسه‌ها بازگردد. فعالیت‌های تربیتی نباید به برنامه جشنواره‌ها محدود شوند، بلکه لازم است موقعیت‌های تربیت را در مدرسه، کلاس درس و محله‌ها گسترش دهیم. وی تصریح کرد که شبکه دانش‌آموزی باید در سراسر کشور فعال شود.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به نقش نیروی انسانی، خاطرنشان کرد: سرمایه‌گذاری باید بر روی نیروی انسانی باشد که ارتباط مستقیم با دانش‌آموزان دارند. او علاوه بر تأکید بر اجرای فعالیت‌های دینی، همچون نماز، و حفاظت از هویت ملی اظهار داشت که دشمن تلاش می‌کند نسلی را بدون هویت و فرهنگ تربیت کند؛ بنابراین حفظ اصول دینی ضروری است.

کاظمی همچنین از طراحی سامانه نظارتی برای اردوهای دانش‌آموزی خبر داد و گفت: حوادث اخیر در برخی اردوها نشان‌دهنده نیاز جدی به نظارت‌های دقیق و دیجیتال است. وی بر اهمیت سلامت دانش‌آموزان تأکید کرد و عدم سهل‌انگاری از سوی مدیران را یک اصل دانست. در پایان افزود: با کمک خرد جمعی ، فناوری و برنامه‌ریزی‌های هوشمند، باید نسلی مؤمن، خلاق و هوشمند تربیت کنیم.